背景介绍

随着新冠疫情的持续影响，高校寝室作为学生日常生活的主要场所，其疫情防控尤为重要。为了提高学生们的防疫意识和应对突发公共卫生事件的能力，我国某高校近日开展了一次寝室突发阳性演练。本次演练旨在模拟真实疫情发生场景，检验和提升寝室疫情防控措施的有效性。

演练目的

本次寝室突发阳性演练的主要目的是：

• 提高学生对新冠病毒的认识和防范意识。
• 检验寝室疫情防控措施是否到位，发现问题并及时整改。
• 锻炼学生应对突发公共卫生事件的能力，保障学生生命安全和身体健康。
• 加强学校与学生的沟通，形成良好的防疫氛围。

演练场景

演练场景设定在学校的男生寝室，模拟一名学生在进行日常体温检测时，发现体温异常，疑似感染新冠病毒。以下是演练的具体过程：

发现异常

早晨7点，寝室长进行日常体温检测时，发现一名同学体温升高至37.5℃。寝室长立即向辅导员报告，并告知其他室友保持距离，避免交叉感染。

隔离观察

辅导员接到报告后，立即安排专车将疑似感染的学生送往学校隔离观察点。同时，辅导员通知宿舍楼管理员，对整个寝室进行封闭管理，禁止人员进出。

消毒杀菌

消毒人员对疑似感染学生的寝室进行彻底消毒，包括地面、床铺、桌面等。同时，对宿舍楼内的公共区域进行消毒，确保环境安全。

通知相关部门

辅导员向学校疫情防控领导小组报告情况，并通知卫生健康部门、疾控中心等相关单位，启动应急响应机制。

心理辅导

针对疑似感染学生的心理压力，学校安排心理辅导老师进行一对一辅导，帮助学生缓解焦虑情绪，保持良好的心态。

演练总结

演练结束后，学校疫情防控领导小组对整个演练过程进行了总结，并对存在的问题进行了分析和整改。以下是演练的主要收获：

• 提高了学生们的防疫意识和应对突发公共卫生事件的能力。
• 检验了寝室疫情防控措施的有效性，为今后的疫情防控工作提供了有益经验。
• 加强了学校与学生的沟通，形成了良好的防疫氛围。

展望未来

通过本次寝室突发阳性演练，学校将进一步加强疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。未来，学校将继续开展各类防疫演练，提高学生的防疫意识和自我保护能力，共同筑牢疫情防控防线。

结语

寝室突发阳性演练视频作为本次演练的重要记录，将作为宝贵的教学资料，供全校师生学习参考。希望通过本次演练，能够让大家更加重视疫情防控工作，共同努力，战胜疫情，共创美好校园。