进入21世纪以来，随着人工智能技术、大数据、物联网、云计算、5G通信等新一代信息技术的飞速发展，推动了智慧教育时代的快速到来。智慧教育作为一种全新的教育理念和模式，凸显了科技赋能、资源共享的价值优势，日益成为当代教育变革与发展的重要趋势。本文以“新澳门王中王100%期期中：智慧教育的全新时代”为题，力图全面梳理这一领域的文献资料，系统总结智慧教育的具体内涵、发展历程、价值意义、技术路径、实践案例及未来展望等，以期为全新智慧教育下的教育从业者提供文献研究参考。

一、文献搜集和综述

　　本文在对国内外现有研究成果进行全面搜集和系统梳理的基础上，展开研究工作。主要通过以下几个渠道搜集“智慧教育”相关的文献资料：（1）中国知网（CNKI）数据库，检索关键词为“智慧教育”，内容包括学位论文、期刊论文、会议论文等；（2）Google学术搜索中检索英文文献，关键词为“smart education”；（3）人大复印资料数据库，主要检索学位论文和重要期刊论文；（4）其他相关数据库资源，如北大法宝、国家哲学社会科学文献中心、万方数据资源系统等。

　　对搜集到的文献资料，本文进行了认真阅读和系统整理，发现国外在智慧教育方面的研究起步较早，近年来逐渐深入，研究成果也相对丰富成熟；而国内虽然研究起步较晚，但近来相关研究成果层出不穷、科研力量迅速壮大，呈现出一种蓬勃发展的态势。本文将从文献研究概况、核心主题词梳理等角度层面对现有智慧教育研究成果做出总体性的梳理研判与展望。

二、智慧教育的基本内涵

　　智慧教育是教育信息化发展的新阶段，其是以大数据等新技术为支撑，实现了技术与教学的融合、教育理念与模式的创新。智慧教育最为本质的特征就是通过新兴技术赋能教育事业，为师生提供更加精准、便捷、有效的学习服务，致力于破除传统教育资源分配不合理等痛点，实现教育的整体效能提升。

三、智慧教育的发展历程阶段

　　智慧教育经历了从数字教育到智慧教育的跨越式发展，可以主要分为三个阶段：（1）数字教育阶段，主要是从20世纪70年代末开始，以计算机、多媒体等为代表的数字技术的萌芽发展阶段，基于互联网的教育设施得以初步构建。（2）智能教育阶段，主要是21世纪初期，以知识管理、移动学习为代表的技术应用开始普及，智能手机、平板电脑等智能终端纷纷涌现，教育管理与教学方式进一步变革。（3）智慧教育阶段，进入21世纪90年代以来，在云计算、大数据、5G通信等新兴技术蓬勃发展的背景下，教育领域也开启了智慧化转型的新阶段，至此形成了一个资源充分共享、技术智能赋能、泛在开放互联的智慧教育模式。

四、智慧教育的四大价值意义

　　智慧教育具有不可替代的四大价值意义：（1）以人为本，因材施教，智慧教育根据个体能力和兴趣，对学习内容进行个性化定制，实现对每个学生能力、兴趣的有效培养；（2）教育公平化，推动优质教育资源由城镇学校向农村学校流动，缩小城乡差距，在智慧教育背景下实现最基本的教育公平；（3）提高学习效率，智慧教育平台利用大数据、人工智能等新技术为学生解决实际问题提供有力支撑；（4）优化交互体验，智慧教育遵循影视书写中心原则，提升学习体验，为学生打造沉浸式学习体验。

五、智慧教育的三点技术路径

　　现代智慧教育主要依托于三种技术的深度融合：（1）云计算技术加快教育大数据的流动，可将各区域的教育资源有效整合并实现无缝对接，节约了数据资源管理成本；（2）物联网技术增强学习效果，智慧教室利用物联网将学生、教师、学习资源等智能互联，实现沉浸式学习与在线交互学习，提升了学习体验；（3）人工智能技术解决传统教育痛点，通过自动批改作业、生成习题、精准化推送个性化教学内容等手段，为教师减轻工作压力，为学生提升学习效益。

六、智慧教育的发展态势案例分析

　　本文通过分析智慧教育的发展态势，结合实际案例加以阐释：（1）在线化学习逐渐成为主流形态，不仅打破传统教育时间和空间的限制，实现知识的传播，还可以丰富学习者的感官体验；（2）教育平台纷纷涌现，推动教育数字化建设；（3）智慧教室成为智慧教育建设的亮点，通过无人监考、行为分析等功能实现在线化监管；（4）港珠澳中小学智慧教育试点，取得上线优化在线教育的丰硕成果；（5）设立智慧教育团体标准，推进智慧教育发展。

七、智慧教育的未来展望

　　面对快速发展的信息技术，未来智慧教育的建设道路仍然十分坎坷。作为教育领域的创新变革，智慧教育还要面临诸如实现成本高昂、隐藏教育伦理风险等挑战。但在实现全面建设现代化国家的伟大目标中，智慧教育的地位越来越重要，未来将呈现出以下趋势：（1）全面技术赋能，实现教育资源的精准输送与管理；（2）政策顶层设计，推动智慧教育纳入国家政策体系；（3）平台新生态，打造投融资平台、孵化平台等数字化教育服务平台，提高行业的竞争力；（4）人才资源储备，加强智慧教育相关人才的培养和供给。

八、总结

　　智慧教育作为数字经济、互联网时代背景下衍生出的教育模式，其内涵丰富、外延广泛，呈现出鲜明的时代特征和科技特色。智慧教育在打破时空限制、优化学习体验、推动教育公平等方面价值显著；但同时面临的技术和伦理挑战也要引起足够重视。面向未来，我们还需加大智慧教育的研究力度，不断总结发展经验、前瞻挑战机遇，为智慧教育的可持续发展注入强劲动力。在文献研究的基础上，我们对智慧教育又有了新的理解，深知智慧教育不是某些先进技术的简单堆砌，而应是一种整体化、系统化、层次化的理念革新，对促进教育领域的供给侧结构性改革、加强核心技术攻关、培养高水平人才等方面起着关键性作用。